среда, 28 октября 2020 г.

  Учусь  читать.

Уважаемые  родители!
На  каникулах  читаем  Читальный  зал №1, стремимся  к  уровню  беглого  чтения, т.е. ребёнок видит  слог  или  слово  и  читает  его  целиком. Это  достигается многократной  тренировкой чтения  слов  и  слогов. Но  читать  надо  очень  дозированно, т.е.  понемногу. Тот, кто учится  читать  сейчас  по  букварю,  читать  за  один  раз  не  более  2-х номеров: например, №1 и №2; 

Дети, кто хорошо  читают, могут  двигаться  к  Читальному залу №2 в том  случае, если  получается  бегло, т. е целыми  словами  читать  вторую  страницу  разворота Читального  зала №1.
Надо  не  спешить, а упорно  тренироваться.

За  время  каникул  прошу вас  найти  книгу - 
В. Г.Сутеев,  Сказки. Мы будем  с  этой  книгой  работать  на  внеурочных  занятиях, но  и  те, кто  не  ходит  на  внеурочку, должны будут  прочесть  сказки. У нас  будет  проект  по  этим  сказкам  и будем  учиться  представлять  прочитанную  сказку. Поэтому  знать  содержание  надо  будет  всем. Кому из детей читать самостоятельно  ещё  трудно, должны  помочь  родители, т.е. прочитать  сказку  вместе.


Это  примерная  обложка, она  может быть  другой.
Но читать  сказки  надо  начать  на  каникулах, хорошо, если  дети  к  началу учёбы  будут  уже  знать  сказки 
В. Г. Сутеева.



вторник, 20 октября 2020 г.

 20 октября

Математика:

учебник стр.60.

Р.т. стр.36

Букварь: стр.37, читальный зал №1.

Р.т. стр. 19 по желанию.

Письмо:

стр.16-17

понедельник, 19 октября 2020 г.

 Тренируемся  в  чтении.




Уважаемые  родители!  С  сегодняшнего  дня  начинаем  контроль  над  формированием  навыка  беглого  чтения  для  читающих  детей  и  навыка  слогового  и  чтения  целыми  словами  для  не читающих  детей. Для  этого  в  букваре  есть  страницы "Читальный  зал". Стр. 46 - 47 "Читальный  зал №1" Читающие  дети  читают  весь  разворот (с.46 - 47), а в дальнейшем  стр. 47  надо  довести  чтение  до  автоматизма. Для  этого  каждый  вечер  прочитывать  стр. 47( для  читающих  детей).  Надо  добиться  таково  уровня, чтобы  ребёнок читал  не  по  слогам, а целыми  словами. Это  произойдёт, когда  слово  будет  в  поле  зрения  ребёнка  целиком. Добиться  этого  можно  только  многократными  тренировками  чтения  слов  и  предложений. Дети  не читающие  тренируются  сначала  в  чтении  слогов  и  далее  уже  слов (стр. 46)  и  предложений.  Ваша  задача  приучить  ребёнка  каждый  вечер  заниматься  читальным  залом.  Это  упражнение  очень  эффективное  в  совершенствовании  навыка  чтения.

По  мере  прохождения  букв, будем  продвигаться  по  "Читальным  залам".
Постепенно  и  не читающие  дети  будут  стремиться  читать  целыми  словами,  но  этого  можно  достичь  только  упорными  тренировками  в  чтении, а "Читальные  залы"  очень  удобны  для  этого. Книги  не читающим детям  трудно  читать, т.к. длинные  предложения  не  дают  возможности  сосредоточиться  на  слове, а здесь  удобные, короткие  строки. Тренироваться  надо  ежедневно. Если  будете  тренировать  ребёнка  в  чтении  навык  сформируется  быстро. В классе  мы  выборочно  будем  контролировать  индивидуальное  продвижение  ребёнка.





среда, 14 октября 2020 г.

пятница, 9 октября 2020 г.

понедельник, 5 октября 2020 г.

 Уважаемые  родители!

Если  у Вас  дома  есть  книги, которые  прочитаны  детьми  и  уже  просто  "занимают  место", которое  хочется  освободить, передайте  их  в  гимназию. У  нас  есть  "Книжкина  аллея" - это  место  свободного  доступа  к  книгам  для  чтения, где  дети  могут  сами  выбрать  любую  книгу, взять  её  и  прочитать, а потом  вернуть  на  место.  Все  приносят  в  школу  книги, которые  дома  уже  выполнили "свою  миссию"  и  их  можно  предложить  почитать  другим.  У нас  для  этого  существует "Книжкина  аллея".
С 6 октября  по  9  октября  мы  собираем  книги  для  очередного  "открытия"  "Книжкиной  аллеи"

Сегодня:

Букварь - стр.29. 

Прописи - стр. 38 - 39

Математика - стр. 42 - 43

Р.т. - стр. 22

воскресенье, 4 октября 2020 г.

 Расписание  с 5 октября 2020 года.

Понедельник

1. Математика

2. Литературное  чтение (Букварь)

з. Окружающий  мир

4. Русский  язык (письмо, прописи)

Вторник

1.Литературное  чтение

2. ИЗО

3. Русский  язык

4. Математика

Среда

1. Литературное  чтение

2. Физ-ра

3. Математика

4. Русский  язык

Четверг

1.Литературное  чтение

2.Русский  язык

3.Окружающий  мир

4. Математика

Пятница

1. Русский  язык

2. Технология

3. Музыка

4. Физ-ра

четверг, 1 октября 2020 г.

 "Путешествуем  с  Бибигоном"

так  мы  назвали  наше  заключительное  занятие  внеурочной  деятельности  по  книге  К.И.Чуковского "Приключения  Бибигона". Эта  сказка  не  очень  широко известна  среди  юных  читателей.  Но  чтение  её  было  увлекательным  и  интересным. Удивительные  приключения  мальчика - лилипута  Бибигона  живо  и  весело  будят  фантазию  и  воображение  маленьких  читателей.  Прочитав  сказку,  дети  сделали  шапки - треуголки,  атрибут  героя - Бибигона  и  отправились  в  путешествие  с  ним  по  содержанию  сказки. Получилась  интересная  игра, где  все  показали  прекрасное  знание  сказки  и  понимание  смыла  прочитанного.  Также  вспомнили  и  поиграли  в  весёлые  игры, в которые  любит  играть  лилипут  Бибигон. Настроение  у  всех  участников  игры  было  великолепное.  Зоя Николаевна  сделала  прекрасные  фотографии  нашего  праздника.