вторник, 23 декабря 2014 г.
понедельник, 22 декабря 2014 г.
среда, 3 декабря 2014 г.
понедельник, 1 декабря 2014 г.
"Читать не вредно, вредно не читать"
Спешите читать!
Норма по технике чтения для 1 класса: Первое полугодие: Правильное, осознанное и плавное слоговое чтение с четким проговариванием слогов и слов. Темп чтения - не менее 20 - 25 слов в минуту.
Второе полугодие: Осознанное, правильное чтение целыми словами. Слова сложной слоговой структуры прочитываются по слогам. Темп чтения - не менее 35 - 40 слов в минуту.
Ежедневно дома читать вслух не менее 15 минут. Кто учится читать, прочитывать "Читальный зал" №1 и №2 стр.46-47 и стр.56-57. Добиваться слитного беглого прочтения слогов и слов.
Тем, кто уже читает, прочитывать соответствующие страницы "Спутника букваря" и задания с 8 по 11 в "читальных залах".
Приветствуется чтение книг из домашней и школьной библиотеки.
Конечно, дети должны уметь и хотеть слушать чтение папой или мамой выбранной ребёнком книги, т.е. читать по очереди: сын или дочь и родители. Умение и желание слушать - очень важный момент в обучении чтению.
суббота, 29 ноября 2014 г.
Обязанности ребёнка в семье
Уважаемые родители!
Недавно я прочитала интересную статью «Какие обязанности могут быть у детей в семье». Авторы статьи приводят перечень домашних обязанностей ребенка начиная с трехлетнего возраста. Я, конечно, сразу же познакомилась с обязанностями для ребят нашего возраста, и обнаружила, что не у всех еще сформированы необходимые навыки. А видно это по тому, как учащиеся следят за своим рабочим местом, порядком на парте и в портфеле, несут ответственность за личные вещи. Думаю, что и родителям будет над чем подумать, прочитав статью.
А вот и совет от авторов: Никогда, за исключением крайних случаев, не делайте за ребенка то, что он может сделать сам.
А выполнять он должен следующее:
Домашние обязанности трехлетнего ребенка
- Собрать и положить игрушки в соответствующее место.
- Положить книги и журналы на полку.
- Отнести салфетки, тарелки и столовые приборы на стол.
- Убрать за собой оставшиеся после еды крошки. Очистить свое место за столом.
- Простые гигиенические процедуры: почистить зубы, помыть и вытереть руки и лицо, причесаться.
- Самому раздеться, с некоторой помощью одеться.
- Вытереть за собой следы «детской неожиданности».
пятница, 28 ноября 2014 г.
Фотографии!
Уважаемые родители!
Готовы фотографии. Просьба, в ближайшее время забрать свои фотографии.Квитанции на оплату охраны. Просьба, оплатить, не затягивая по времени. Ксерокс оплаченной квитанции, пожалуйста, верните в школу.
С уважением, Валентина Дантоновна.
понедельник, 24 ноября 2014 г.
среда, 19 ноября 2014 г.
среда, 5 ноября 2014 г.
Учимся дальше...
Девочки и мальчики!
Поздравляю вас с началом второй четверти. Желаю успешной интересной учёбы.
Уважаемые родители!
Уважаемые родители!
Расписание уроков опубликовано на этом блоге.
Со второй четверти в классе все уроки пока по этому расписанию. (Изменения буду вносить и сообщать здесь же).
К уроку ИЗО (изобразительное искусство - рисование) необходимо приготовить папку для ИЗО: альбом, краски, кисточки, карандаш, резинку, тряпочку, в общем, всё, о чём говорилось на собрании. Все предметы в папке и сама папка должны быть подписаны.
К уроку ТЕХНОЛОГИЯ (труд) - папку для труда: пластилин, цветную бумагу и картон, белый картон, ножницы, карандаш, линейку, резинку, клей ПВА, клей - карандаш... (всё по списку). Папка и её содержимое, т.е. все мелкие и крупные предметы, также, должны быть подписаны.понедельник, 27 октября 2014 г.
Литературная гостиная
30 октября, в четверг состоится Литературная гостиная "В гостях у Н.Н.Носова". Программа гостиной:
1 - ые и 2 - ые классы - 9.30 - 11.00
3 - и и 4 - ые классы - 11.15 - 12.45
Все участники - в костюмах героев произведений Н.Н.Носова.
1 -А класс в 11.00 - завтрак, затем один урок: классный час. Окончание, как обычно, в 11.45
Приходим в этот день без портфелей.
Приходим в этот день без портфелей.
воскресенье, 26 октября 2014 г.
среда, 22 октября 2014 г.
Окончание 1-ой четверти: не только учёба...
24 октября, в пятницу в 9.15, в актовом зале гимназии состоится спектакль "Конёк - Горбунок" для учащихся начальной школы. (театр "Балтийский Дом") Цена билета 150 рублей с человека. Оплата - с классных денег по согласованию с родительским комитетом. Спектакль по времени 1 урок. Остальные уроки по расписанию.
30 октября, в четверг пройдёт "Литературная гостиная" "В гостях у Н.Н.Носова".
Девочки и мальчики 1-А класса приглашаются в костюмах героев трилогии "Приключения Незнайки и его друзей", "Незнайка в Солнечном городе", "Незнайка на Луне". Настоятельная просьба, постараться сделать костюм.вторник, 14 октября 2014 г.
среда, 8 октября 2014 г.
понедельник, 6 октября 2014 г.
среда, 1 октября 2014 г.
суббота, 27 сентября 2014 г.
среда, 24 сентября 2014 г.
вторник, 23 сентября 2014 г.
РОДИТЕЛЯМ. Развитие умственных способностей у детей.
Уважаемые родители! Приведу фрагмент статьи, которую прочитала вчера.
"Все знают, что одаренные дети, как правило, вырастают в семьях, безусловно, интеллигентных, скорее, даже в семьях интеллектуалов. И дело здесь не в особых генах: у всех здоровых детей генов вполне достаточно на вполне яркие способности. Дело именно в атмосфере семьи, в системе ее основных ценностей. Мы все живем трудно, у всех на уме одно - как прожить, однако и в этих условиях для одних семей именно потребительские интересы стали главными, а в других семьях у родителей были, есть и будут при любой политической и экономической погоде духовные запросы.
У детей восьми-девяти лет выявляли познавательную потребность, а затем и способности. Эксперимент решили провести вместе с мамами. Проводился он несколько необычным образом. В большой комнате было собрано много игрушек, книг, альбомов. Был даже детский компьютер. В эту комнату приглашались мамы с детьми, и их просили подождать - примерно минут сорок. А в этой чудесной комнате была одна тайна - огромное, во всю комнату зеркало - не простое, а так называемое зеркало Гезелла. Со стороны комнаты, где сидят испытуемые, это обыкновенное зеркало, однако с обратной стороны оно прозрачное, как оконное стекло. Таким образом, экспериментатор может наблюдать за тем, что делают мама с ребенком в комнате. Им специально указывали, что можно вести себя достаточно свободно, делать то, что нравится. При этом отмечалось, что в любое время можно пройти в соседнюю комнату, к экспериментатору, да и сам экспериментатор будет время от времени заходить, то есть дверь не будет закрыта (этим снималась неэтичность "подглядывания" за испытуемыми).
И вот эксперимент начался. Конечно, мамы и их дети вели себя по-разному, и все различия можно было уложить в четыре основные стратегии..."
Заинтересовались? Здесь Вы можете прочитать статью полностью...
"Все знают, что одаренные дети, как правило, вырастают в семьях, безусловно, интеллигентных, скорее, даже в семьях интеллектуалов. И дело здесь не в особых генах: у всех здоровых детей генов вполне достаточно на вполне яркие способности. Дело именно в атмосфере семьи, в системе ее основных ценностей. Мы все живем трудно, у всех на уме одно - как прожить, однако и в этих условиях для одних семей именно потребительские интересы стали главными, а в других семьях у родителей были, есть и будут при любой политической и экономической погоде духовные запросы.
У детей восьми-девяти лет выявляли познавательную потребность, а затем и способности. Эксперимент решили провести вместе с мамами. Проводился он несколько необычным образом. В большой комнате было собрано много игрушек, книг, альбомов. Был даже детский компьютер. В эту комнату приглашались мамы с детьми, и их просили подождать - примерно минут сорок. А в этой чудесной комнате была одна тайна - огромное, во всю комнату зеркало - не простое, а так называемое зеркало Гезелла. Со стороны комнаты, где сидят испытуемые, это обыкновенное зеркало, однако с обратной стороны оно прозрачное, как оконное стекло. Таким образом, экспериментатор может наблюдать за тем, что делают мама с ребенком в комнате. Им специально указывали, что можно вести себя достаточно свободно, делать то, что нравится. При этом отмечалось, что в любое время можно пройти в соседнюю комнату, к экспериментатору, да и сам экспериментатор будет время от времени заходить, то есть дверь не будет закрыта (этим снималась неэтичность "подглядывания" за испытуемыми).
И вот эксперимент начался. Конечно, мамы и их дети вели себя по-разному, и все различия можно было уложить в четыре основные стратегии..."
Заинтересовались? Здесь Вы можете прочитать статью полностью...
понедельник, 22 сентября 2014 г.
Учимся считать
Девочки и мальчики! Принесите на уроки математики числовой веер. Теперь его надо иметь всегда с собой.
понедельник, 15 сентября 2014 г.
Чистые тетради
Девочки и мальчики! Тем, кто забыл принести чистые тетради в клетку и в линейку, не забыть завтра принести.
суббота, 6 сентября 2014 г.
Рисуем с удовольствием!
Девочки и мальчики 1-А класса! Рисуем дома самое интересное событие этих выходных дней. Рисовать можно цветными карандашами, фломастерами, красками, мелками... Желаю интересного рисования.
Валентина Дантоновна.четверг, 4 сентября 2014 г.
Мы учимся!
Уважаемые родители! Завтра в рюкзачках наших детей Вы найдёте приглашение в дельфинарий. Не забудьте про это приятное развлечение в субботу.
С уважением Валентина Дантоновна. вторник, 2 сентября 2014 г.
Задание на 3 сентября
Девочки и мальчики!
Добавьте в портфели 2 круга: зелёный и красный, диаметром 10 см. Учебники: Букварь и Математику в обложках обязательно и с закладками. Завтра вы получите прописи их тоже надо будет поместить в обложку.
Не забудьте рассказать дома, что вам запомнилось сегодня больше всего.
понедельник, 25 августа 2014 г.
Поздравляю от души девочек, мальчиков и родителей 1 - А класса!
В первый раз в первый класс
Мы шагаем дружно!
Много нас, много нас, -
Нам учиться нужно!
Научиться считать,
И читать учебник,
Чтобы смог каждый стать
Умным, как волшебник!
Хороши карандаши,
Чистые страницы!
Мы пришли, - малыши!
Чтобы здесь учиться!
Мы идем в первый класс, -
Всей гурьбой веселой!
Принимай, школа, нас!
Здравствуй, здравствуй, школа!
Мы шагаем дружно!
Много нас, много нас, -
Нам учиться нужно!
Научиться считать,
И читать учебник,
Чтобы смог каждый стать
Умным, как волшебник!
Хороши карандаши,
Чистые страницы!
Мы пришли, - малыши!
Чтобы здесь учиться!
Мы идем в первый класс, -
Всей гурьбой веселой!
Принимай, школа, нас!
Здравствуй, здравствуй, школа!
Шутка:
вторник, 29 апреля 2014 г.
Величины, величины... Зто интересно!
Самый большой самолет в мире Ан-225 («Мрия»). Его взлетный вес — 600 тонн.
среда, 2 апреля 2014 г.
вторник, 11 февраля 2014 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)