суббота, 27 сентября 2014 г.
среда, 24 сентября 2014 г.
вторник, 23 сентября 2014 г.
РОДИТЕЛЯМ. Развитие умственных способностей у детей.
Уважаемые родители! Приведу фрагмент статьи, которую прочитала вчера.
"Все знают, что одаренные дети, как правило, вырастают в семьях, безусловно, интеллигентных, скорее, даже в семьях интеллектуалов. И дело здесь не в особых генах: у всех здоровых детей генов вполне достаточно на вполне яркие способности. Дело именно в атмосфере семьи, в системе ее основных ценностей. Мы все живем трудно, у всех на уме одно - как прожить, однако и в этих условиях для одних семей именно потребительские интересы стали главными, а в других семьях у родителей были, есть и будут при любой политической и экономической погоде духовные запросы.
У детей восьми-девяти лет выявляли познавательную потребность, а затем и способности. Эксперимент решили провести вместе с мамами. Проводился он несколько необычным образом. В большой комнате было собрано много игрушек, книг, альбомов. Был даже детский компьютер. В эту комнату приглашались мамы с детьми, и их просили подождать - примерно минут сорок. А в этой чудесной комнате была одна тайна - огромное, во всю комнату зеркало - не простое, а так называемое зеркало Гезелла. Со стороны комнаты, где сидят испытуемые, это обыкновенное зеркало, однако с обратной стороны оно прозрачное, как оконное стекло. Таким образом, экспериментатор может наблюдать за тем, что делают мама с ребенком в комнате. Им специально указывали, что можно вести себя достаточно свободно, делать то, что нравится. При этом отмечалось, что в любое время можно пройти в соседнюю комнату, к экспериментатору, да и сам экспериментатор будет время от времени заходить, то есть дверь не будет закрыта (этим снималась неэтичность "подглядывания" за испытуемыми).
И вот эксперимент начался. Конечно, мамы и их дети вели себя по-разному, и все различия можно было уложить в четыре основные стратегии..."
Заинтересовались? Здесь Вы можете прочитать статью полностью...
"Все знают, что одаренные дети, как правило, вырастают в семьях, безусловно, интеллигентных, скорее, даже в семьях интеллектуалов. И дело здесь не в особых генах: у всех здоровых детей генов вполне достаточно на вполне яркие способности. Дело именно в атмосфере семьи, в системе ее основных ценностей. Мы все живем трудно, у всех на уме одно - как прожить, однако и в этих условиях для одних семей именно потребительские интересы стали главными, а в других семьях у родителей были, есть и будут при любой политической и экономической погоде духовные запросы.
У детей восьми-девяти лет выявляли познавательную потребность, а затем и способности. Эксперимент решили провести вместе с мамами. Проводился он несколько необычным образом. В большой комнате было собрано много игрушек, книг, альбомов. Был даже детский компьютер. В эту комнату приглашались мамы с детьми, и их просили подождать - примерно минут сорок. А в этой чудесной комнате была одна тайна - огромное, во всю комнату зеркало - не простое, а так называемое зеркало Гезелла. Со стороны комнаты, где сидят испытуемые, это обыкновенное зеркало, однако с обратной стороны оно прозрачное, как оконное стекло. Таким образом, экспериментатор может наблюдать за тем, что делают мама с ребенком в комнате. Им специально указывали, что можно вести себя достаточно свободно, делать то, что нравится. При этом отмечалось, что в любое время можно пройти в соседнюю комнату, к экспериментатору, да и сам экспериментатор будет время от времени заходить, то есть дверь не будет закрыта (этим снималась неэтичность "подглядывания" за испытуемыми).
И вот эксперимент начался. Конечно, мамы и их дети вели себя по-разному, и все различия можно было уложить в четыре основные стратегии..."
Заинтересовались? Здесь Вы можете прочитать статью полностью...
понедельник, 22 сентября 2014 г.
Учимся считать
Девочки и мальчики! Принесите на уроки математики числовой веер. Теперь его надо иметь всегда с собой.
понедельник, 15 сентября 2014 г.
Чистые тетради
Девочки и мальчики! Тем, кто забыл принести чистые тетради в клетку и в линейку, не забыть завтра принести.
суббота, 6 сентября 2014 г.
Рисуем с удовольствием!
Девочки и мальчики 1-А класса! Рисуем дома самое интересное событие этих выходных дней. Рисовать можно цветными карандашами, фломастерами, красками, мелками... Желаю интересного рисования.
Валентина Дантоновна.четверг, 4 сентября 2014 г.
Мы учимся!
Уважаемые родители! Завтра в рюкзачках наших детей Вы найдёте приглашение в дельфинарий. Не забудьте про это приятное развлечение в субботу.
С уважением Валентина Дантоновна. вторник, 2 сентября 2014 г.
Задание на 3 сентября
Девочки и мальчики!
Добавьте в портфели 2 круга: зелёный и красный, диаметром 10 см. Учебники: Букварь и Математику в обложках обязательно и с закладками. Завтра вы получите прописи их тоже надо будет поместить в обложку.
Не забудьте рассказать дома, что вам запомнилось сегодня больше всего.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)